典型文献
从高校层面探索地方高校青年教师职业发展路径——以洛阳师范学院为例
文献摘要：
地方高校在高等教育大众化背景下承担起主力军的任务,而青年教师作为高校重要的人力资源,是地方高校可持续发展的重要因素.了解地方高校青年教师的真实发展状态,探讨他们在发展过程中遭遇的问题及其成因,理解他们提出的个体发展需要,在高校层面制定既符合高校自身发展及其师资队伍建设的要求又能满足青年教师发展需求的管理制度和发展规划,意义重大.据此,本文通过问卷调查法和访谈法对洛阳师范学院的青年教师进行调查、访谈,分别从青年教师基本情况、自身发展状况及其发展需求和影响因素等方面,调查他们在地方高校面临的现实问题及希望得到的学校层面的反馈,为地方高校制定教师管理和培养方案提供基础支撑和方向把握.
文献关键词：
地方高校;青年教师;职业发展;调查问卷
中图分类号：
作者姓名：
李换换;康达西;段琳琼
作者机构：
洛阳师范学院国土与旅游学院,河南 洛阳 471000;吉尔吉斯斯坦国立民族大学生态与旅游系,吉尔吉斯斯坦 比什凯克 720033
文献出处：
引用格式：
[1]李换换;康达西;段琳琼-.从高校层面探索地方高校青年教师职业发展路径——以洛阳师范学院为例)[J].山西青年,2022(11):95-97
A类：
B类：
地方高校,高校青年教师,教师职业发展,职业发展路径,洛阳,师范学院,高等教育大众化,担起,教师作为,真实发展,发展状态,个体发展,师资队伍建设,教师发展,问卷调查法,访谈法,学校层面,教师管理,培养方案
AB值：
0.257571
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