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网络环境下的土壤学混合式教学模式研究
文献摘要：
土壤学是农业资源与环境类等相关专业的专业基础课程.在网络环境下,现代信息技术为网络在线学习提供了技术支持,基于微课或慕课的在线学习也日渐成为课程教学改革的主要趋势.在新形势下,发挥线上教学与线下教学二者的双重优势,有效提升课程教学效率和教学质量.在简要阐述混合式教学模式的概念及特征基础上,分析了当前土壤学课程教学中存在的主要问题.最后提出将混合式教学模式引入课程教学当中,从课前教学准备、课程教学开展以及课程考核等层面提出具体的建议,发挥混合式教学在土壤学课程教学中的重要应用价值.
文献关键词：
网络;土壤学;混合式教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李文彦;任宗玲;徐会娟
作者机构：
华南农业大学,广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]李文彦;任宗玲;徐会娟-.网络环境下的土壤学混合式教学模式研究)[J].山西青年,2022(08):16-18
A类：
B类：
网络环境,土壤学,混合式教学模式,教学模式研究,农业资源与环境,环境类,相关专业,专业基础课程,网络在线,在线学习,微课,慕课,课程教学改革,主要趋势,线上教学,线下教学,教学效率,特征基,课前,教学准备,教学开展,课程考核,重要应用
AB值：
0.302713
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