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基于需求分析的大学英语课程体系构建
文献摘要：
随着社会经济发展脚步日益加快,大学英语教学要求也随之不断提高,但现实情况却是,大学英语教学还具有课程目标泛化、课程分类趋同、课程设置未考虑学生需求等诸多问题,这些问题都给大学英语教学产生一定的阻碍.本文对大学英语课程体系现存的问题进行总结,并开展大学生英语学习需求研究分析工作,基于此提出大学英语课程体系建设策略,以期可为大学英语教学成效以及学生英语水平提升起到一定的助力.
文献关键词：
需求分析;大学英语;课程体系建设
中图分类号：
作者姓名：
任丽娜
作者机构：
西安欧亚学院,陕西 西安 710061
文献出处：
引用格式：
[1]任丽娜-.基于需求分析的大学英语课程体系构建)[J].山西青年,2022(03):90-92
A类：
B类：
需求分析,大学英语课程,课程体系构建,脚步,益加,大学英语教学,教学要求,现实情况,课程目标,课程分类,趋同,课程设置,学生需求,大学生英语,英语学习需求,需求研究,分析工作,课程体系建设,建设策略,教学成效,英语水平,升起
AB值：
0.312217
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