典型文献
优秀传统文化视域下小学劳动课程实施策略
文献摘要：
2022年新修订的义务教育课程方案独立设置劳动课程,从国家层面凸显了对劳动教育的重视.《义务教育劳动课程标准(2022年版)》强调,课程要坚持育人导向, "注重挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值";并指出,要将中华传统文化等重大主题教育有机融入劳动课程,增强劳动课程的思想性.劳动课程作为义务教育阶段学校实施劳动教育的重要途径,劳动课程的理念具有鲜明的思想性和育人的导向性.将中华优秀传统文化融入小学劳动教育课程,在劳动课程中渗透传统文化,对于丰富小学劳动教育课程内涵,推进新时代小学劳动课程育人具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李小健
作者机构：
中山市港口镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李小健-.优秀传统文化视域下小学劳动课程实施策略)[J].广东教育,2022(07):31-32
A类：
B类：
传统文化视域,课程实施,实施策略,新修订,义务教育课程方案,独立设置,劳动课程标准,育人导向,树德,增智,强体,育美,育人价值,中华传统文化,重大主题教育,有机融入,思想性,作为义务,义务教育阶段,学校实施,导向性,文化融入,小学劳动教育,劳动教育课程,渗透传统文化,课程内涵,课程育人
AB值：
0.285185
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