典型文献
中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届初中青年数学教师课例展示活动指定课题
文献摘要：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循数学教育教学规律,增强数学育人的实效性,强化数学课堂主阵地作用,将数学核心素养的培养贯穿于教学活动始终,切实提高数学课堂教学质量.
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[1]-.中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届初中青年数学教师课例展示活动指定课题)[J].中国数学教育,2022(06):30-32
A类：
B类：
中国教育学会,中学数学教学,第十二届,中青年,年数,数学教师,课例,党的教育方针,数学教育,教学规律,数学育人,堂主,主阵地,数学核心素养,数学课堂教学质量
AB值：
0.276543
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