典型文献
"新工科"视域下高校第二课堂育人路径探索与实践研究——以中国石油大学(北京)石油工程学院为例
文献摘要：
"新工科"视域下,以"第二课堂"为孵化器,培养工科学生的综合素质能力,是完善高校实践育人体系的重要途径.笔者依托中国石油大学(北京)石油工程学院的"新工科"专业特点,建立"红色奖励计划"第二课堂育人体系,逐步实施开展第二课堂教育,充分重视和考量"新工科"思维在第二课堂中的融入,发挥学校工科特色和优势,以持续提升第二课堂与第一课堂的互动互补、协同育人,全方位服务学校立德树人的根本任务.
文献关键词：
新工科;第二课堂;红色奖励计划
中图分类号：
作者姓名：
贾万良;夏丹;曹洋涛
作者机构：
中国石油大学·北京·石油工程学院,北京 昌平 102249
文献出处：
引用格式：
[1]贾万良;夏丹;曹洋涛-."新工科"视域下高校第二课堂育人路径探索与实践研究——以中国石油大学(北京)石油工程学院为例)[J].南北桥,2022(11):70-72
A类：
红色奖励计划
B类：
新工科,高校第二课堂,第二课堂育人,育人路径,中国石油,石油大学,石油工程,工程学院,孵化器,工科学生,综合素质能力,高校实践育人,实践育人体系,专业特点,施开,课堂教育,校工,科特,第一课堂
AB值：
0.216241
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