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教育心理学在高职教学管理中的有效应用
文献摘要：
在全球化的背景下,国内教育也深受世界发展趋势的影响,逐渐不再满足于传统的教育模式和理念,传统理念中教师是教育的主体,学生是被动承受者,传授知识是教育的主要目的,但是这种模式存在一定的弊端,如果想要发展新型人才,为现代化建设添砖加瓦,就应该在一定程度上改变这种理念,去寻找现代化的教育模式.本文通过调查研究高等职业学校发展现状,围绕着教育心理学的重要性展开论述,为高等职业院校如何培养出身心健康的学生提出了一些可行建议.
文献关键词：
教育心理学;高职教育;学习动机
中图分类号：
作者姓名：
于佳艳
作者机构：
郑州城市职业学院,河南 郑州 452370
文献出处：
引用格式：
[1]于佳艳-.教育心理学在高职教学管理中的有效应用)[J].南北桥,2022(01):112-114
A类：
B类：
教育心理学,高职教学管理,有效应用,世界发展趋势,中教,承受者,新型人才,添砖加瓦,高等职业学校,职业学校发展,心理学的,高等职业院校,如何培养,出身,高职教育,学习动机
AB值：
0.312162
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