典型文献
解读当下 寄语未来——对主题画《未来想上一个什么样的小学》活动的实践和思考
文献摘要：
一、设计意图
大班毕业生正在开展《我要上小学了》的主题活动.受疫情影响,幼儿的经验与往届学生略有不同.他们云参观了小学、曾进入隔壁小学做过一次核酸、听家中的哥哥姐姐和长辈讲过小学的生活和学习.目前,小学新生的报名工作已经接近尾声,孩子们大多已经基本知道自己将会上哪所小学,甚至他们已经见到了家访的小学老师……
这样一群孩子,究竟会对"上小学"有怎样的期待呢?为了解他们的真实想法,我们结合主题活动,开展了主题绘画活动"未来想上一个什么样的小学".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李芬
作者机构：
南京市香山路幼儿园,南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]李芬-.解读当下 寄语未来——对主题画《未来想上一个什么样的小学》活动的实践和思考)[J].早期教育,2022(07):95-96
A类：
B类：
寄语,题画,实践和思考,设计意图,大班,主题活动,往届,略有不同,参观,隔壁,的哥,哥哥,姐姐,长辈,小学新生,报名,尾声,见到,家访,小学老师,一群,想法,主题绘画,绘画活动
AB值：
0.561412
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