典型文献
活用生态环境促进幼儿自然生长
文献摘要：
陈鹤琴说:"书本上的知识是间接的知识,要获得直接的知识,应该向大自然、大社会去探讨.""儿童的世界多么大,有伟大的自然有待他们去发现,有广阔的大社会有待他们去探讨,否则,在渺小的书本世界里去求知识,去求学问,去学做人,岂不是等于梦想吗?"这些论述告诉我们,大自然、大社会是幼儿世界中的一部分,把自然万物当作教育资源,能让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周荣荣
作者机构：
南京市大厂实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]周荣荣-.活用生态环境促进幼儿自然生长)[J].早期教育,2022(04):46-47
A类：
B类：
活用,自然生长,陈鹤琴,书本上,大自然,大社,会去,多么,否则,渺小,求知,求学,做人,岂不是,告诉,快乐,童年生活,得有,有益于,身心发展
AB值：
0.552715
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