典型文献
小学高年级语文阅读教学探析
文献摘要：
阅读教学是语文课堂的精髓,推进阅读教学不仅是践行语文新课标的关键,而且是培养学生语文素养、提升学生语文能力的重要途径.
一、聚焦课堂教学,着重技法指导
阅读始终是语文课堂教学的重点,不论是字词教学还是文章剖析,语文课堂始终都是围绕阅读而展开的.因而,聚焦课堂教学、着重阅读技法指导,是小学高年级语文阅读教学推进的关键.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
范亚涛
作者机构：
甘肃省清水县东关小学
文献出处：
引用格式：
[1]范亚涛-.小学高年级语文阅读教学探析)[J].河南教育,2022(06):74
A类：
B类：
小学高年级语文,语文阅读教学,教学探析,语文新课标,学生语文,语文素养,语文能力,聚焦课堂,技法,语文课堂教学,不论是,字词教学,教学推进
AB值：
0.242172
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