典型文献
走进社会大课堂多彩活动促成长
文献摘要：
"双减"政策落地,给广大中小学生带来了学习方式的变革,有效减轻了学生的课业负担.在新课程背景下,落实立德树人根本任务,全面提高学生综合素质,培养德智体美劳全面发展的人才目标没有变."双减"后,小学生拥有了更多自由成长的时间和空间,我们要有效利用社会大课堂,通过丰富多彩的社会实践活动达到强化理想信念、增长知识技能、学会合作分享、激发探究兴趣、培养创新精神、提高学习能力、增强社会责任等多元目标,促进不同阶段学生的全面发展和健康成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
江玉玲
作者机构：
许昌市八一路小学
文献出处：
引用格式：
[1]江玉玲-.走进社会大课堂多彩活动促成长)[J].河南教育,2022(04):46-47
A类：
B类：
社会大课堂,双减,大中小学生,学习方式,课业负担,新课程背景,学生综合素质,德智体美劳全面发展,全面发展的人,人才目标,有变,丰富多彩,多彩的,社会实践活动,知识技能,会合,探究兴趣,培养创新,创新精神,强社会,多元目标,健康成长
AB值：
0.362058
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