典型文献
搭建阅读支架形成深度思考
文献摘要：
在小学语文阅读教学中,教师要搭建阅读支架,调动学生的阅读兴趣,引领学生参与多元对话,拉近学生与文本之间的距离,丰富他们的语言积累,提升他们的思维能力,激发学生的学习潜能,帮助他们解决阅读中的困惑,提升他们语言运用的能力.
文献关键词：
小学语文;阅读教学;支架;思维
中图分类号：
作者姓名：
胡鸣
作者机构：
苏州工业园区星澜学校
文献出处：
引用格式：
[1]胡鸣-.搭建阅读支架形成深度思考)[J].科普童话,2022(12):10-12
A类：
B类：
阅读支架,架形,深度思考,小学语文阅读教学,阅读兴趣,领学,学生参与,多元对话,拉近,语言积累,学习潜能,语言运用
AB值：
0.371662
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