典型文献
动手操作在小学数学教学中的应用
文献摘要：
数学作为一门基础学科,对于学生的实践能力要求是比较高的.本文以小学数学教学为例,对动手操作这种重要的教学方式在小学数学教学中应用情况进行了探究,了解现在动手操作在小学数学教学中的应用现状,然后在此基础上从新知识导入、已学知识巩固、学生数感培养、学生数学探究能力提升四个方面,探究动手操作在小学数学教学中的具体应用,以期通过这方面分析可以深化教师对这种教学方式的认识,确保动手操作能够在小学数学中得到良好应用.
文献关键词：
动手操作;小学数学;应用
中图分类号：
作者姓名：
张诗璇
作者机构：
江苏省苏州高新区狮山实验小学教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]张诗璇-.动手操作在小学数学教学中的应用)[J].科普童话,2022(10):35-37
A类：
B类：
动手操作,小学数学教学,基础学科,能力要求,新知识,知识导入,知识巩固,学生数感,数感培养,数学探究,探究能力,这方面
AB值：
0.241925
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