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小学数学教学培养学生思维能力的探讨
文献摘要：
随着教育的发展,对学生的思维能力提出了更高的要求,尤其在面对知识体系庞大的数学时,一个良好的思维能力可以帮助学生更加直观地梳理知识点,从而使学生收获更多的理论知识.在数学知识讲解的过程中,教师可以将能力培养渗透在课堂中,从而使学生认识到数学思维的重要性,帮助学生构建良好的知识体系,促进其数学素养的提升,对其后续的学习有着非常重要的意义.本文分析在小学阶段的数学教学中如何有效培养学生的思维能力,以期为教育同行提供参考.
文献关键词：
小学;数学教学;思维能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
王彩琴
作者机构：
甘肃省定西市陇西县城关第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]王彩琴-.小学数学教学培养学生思维能力的探讨)[J].科普童话,2022(10):16-17
A类：
B类：
小学数学教学,教学培养,学生思维能力,梳理知识,知识点,数学知识,数学思维,数学素养,小学阶段,有效培养
AB值：
0.261216
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