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幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养
文献摘要：
在幼儿阶段开展美术教育活动,能够引导幼儿认识世界,并且将这种认识以美术的形式表达出来,在这个过程中就需要发挥想象力和创造力,从而促进幼儿综合素质的提升.因此,在幼儿阶段对其创造力的开发中需要结合现实情况巧妙地加入美术教育活动,那么就能够更好地培养孩子们的创造性思维,从而能够提高孩子思维能力.基于此,本文主要针对幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养的策略进行了探讨,以供参考.
文献关键词：
幼儿阶段;美术教育;创造性思维;创新途径
中图分类号：
作者姓名：
施玉张
作者机构：
江苏省如东县掘港街道群力幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]施玉张-.幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养)[J].科普童话,2022(09):108-110
A类：
B类：
幼儿美术教育,美术教育活动,幼儿阶段,认识世界,表达出来,发挥想象,想象力,质的提升,结合现实,现实情况,创造性思维,子思,培养的策略,创新途径
AB值：
0.26924
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