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小学中高年级学生计算准确性提升策略
文献摘要：
本文研究的主要目的是为了明确新课程改革下,提升小学生计算准确率的思想应用于小学数学教学中的重要性,通过提出一些优化改进策略来提升当前小学数学教学质量,进而推动我国小学生计算能力的正向发展.想要快速提升小学高年级学生的计算准确率,必须首先找到小学生常常出现计算错误的原因,采用具有针对性的计算教学方式提升计算准确性,做到以上几点能在一定程度上提升小学生计算能力的整体水平.
文献关键词：
小学数学;高年级教学;计算准确性;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
罗光祥
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]罗光祥-.小学中高年级学生计算准确性提升策略)[J].科普童话,2022(05):28-29
A类：
B类：
小学中高年级,生计,计算准确性,准确性提升,新课程改革,小学生,思想应用,小学数学教学,优化改进,改进策略,国小,计算能力,小学高年级学生,计算错误,计算教学,高年级教学
AB值：
0.291423
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