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以爱育德以德育心——浅谈小学德育教育分析
文献摘要：
小学教育是学生们接受学校教育的第一个阶段,即为教育教学的基础阶段,因此,对传统的小学教育方式进行改革,进一步提高小学教育的有效率与质量,对于学生们未来的成长起到十分重要的影响.近年来,我国对于素质教育越来越重视,本文认为在小学就开始注重学生的德育教育,通过日常的上课、游戏,让学生们在潜移默化中接受思想品德上的教育,对于提升教学有效性与质量有积极意义,更重要的是有利于从小培养学生们的核心素养,促进学生们未来的成长与发展.
文献关键词：
小学德育;教育分析;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
孙英
作者机构：
甘肃省张掖市高台县罗城镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙英-.以爱育德以德育心——浅谈小学德育教育分析)[J].科普童话,2022(04):46-47
A类：
B类：
育德,以德,育心,小学德育教育,教育分析,小学教育,学生们,学校教育,即为,基础阶段,教育方式,高小,效率与质量,素质教育,重学,上课,潜移默化,思想品德,教学有效性,核心素养,有效策略
AB值：
0.351969
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