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信息技术背景下中班幼儿艺术活动开展策略探究
文献摘要：
随着信息技术的广泛使用,幼儿教育与信息技术的融合越发深入,同时也为幼儿园艺术教育的开展提供了更广阔的天地,不仅在内容上扩大了育儿艺术教学的范围,把幼儿认知的心理与外部结合起来,并且为幼儿构建了更完善的艺术教学体系.本文从信息技术与幼儿艺术教育的有效整合,信息技术对幼儿艺术活动教学方式的改革进行了分析,并从幼儿艺术活动教学的细分下音乐、舞蹈、美术方面进行了教学策略探讨,为全面培养幼儿的艺术素养促进幼儿全面健康发展提供帮助.
文献关键词：
信息技术;中班;幼儿艺术活动;开展策略
中图分类号：
作者姓名：
梁月华
作者机构：
广东省广州市人民政府机关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]梁月华-.信息技术背景下中班幼儿艺术活动开展策略探究)[J].科普童话,2022(03):84-85
A类：
B类：
信息技术背景,中班幼儿,幼儿艺术活动,活动开展策略,策略探究,幼儿教育,幼儿园,园艺,育儿,艺术教学,外部结合,幼儿艺术教育,有效整合,活动教学,舞蹈,教学策略,策略探讨,全面培养,艺术素养
AB值：
0.306339
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