典型文献
基于互联网+背景下小学英语教学策略探究
文献摘要：
随着新课改的持续深入推进,教育事业发展步入良性轨道.教学工作也随着新课改实现了全面革新.新课改中最突出的是教育教学目标和原则的变化,小学英语教学从过去以知识的讲解,扩展到对学生兴趣的培养和能力的锻炼.信息科技的革命也为教育教学带来新的发展机遇,注入新的活力.随着信息技术发展进入人民群众生活,互联网+技术被更加广泛地应用到英语学科教学中来.越来越多的教师正在将信息技术应用到教学实践中,并结合信息技术的发展逐步改进和提升教学质量与水平.而互联网+生活方式的变革,也为小学生的英语学习提供更加多元化的选择机会.
文献关键词：
"互联网+";小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
孙宇由
作者机构：
江苏省苏州工业园区东沙湖小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙宇由-.基于互联网+背景下小学英语教学策略探究)[J].科普童话,2022(02):86-87
A类：
B类：
小学英语教学,英语教学策略,策略探究,新课改,教育事业发展,教学工作,学生兴趣,信息科技,群众生活,英语学科,学科教学,信息技术应用,小学生,英语学习,择机
AB值：
0.248246
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