典型文献
小学书法教学中人文素养渗透策略研究
文献摘要：
随着新课改的不断推进,小学教学要求发生了变化,小学教学逐渐向着培养综合素质人才的方向发展,书法、体育、美术等各种被忽视的科目逐渐被重视起来.其中,书法是我国重要的传统文化的一部分,我国书法艺术从文字诞生之处便存在,在漫长的岁月中不断地发展、变化,书法延续至今已经发展出各种各样的字体,每一种字体都有起独特的美感,书法在传承与发扬传统文化,提高学生书写能力与人文素养中发挥着重要的作用.
文献关键词：
小学书法;现状;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨月琴
作者机构：
甘肃省张掖市高台县解放街小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨月琴-.小学书法教学中人文素养渗透策略研究)[J].科普童话,2022(02):70-71
A类：
B类：
小学书法,书法教学,人文素养,素养渗透,渗透策略,新课改,小学教学,教学要求,被忽视,科目,国书,书法艺术,岁月,各种各样,字体,美感,书写能力
AB值：
0.387404
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