典型文献
"一题一课"视角下的初中数学习题课初探——基于圆综合复习题的教学实践
文献摘要：
为了提升学生对知识的综合运用水平,提高习题课的效率,"一题一课"逐渐成为一种新型的习题课教学形式,频繁出现在复习课教学中.文章通过对一道圆综合题教学的设计,抓住课堂教学的核心,设计有梯度的教学环节,努力培养学生的发散性思维,重视问题化和活动化设计,实现"一题一课"的教学目的.
文献关键词：
一题一课;圆;活动;拓展;建模
中图分类号：
作者姓名：
陈琦
作者机构：
海曙区储能学校,浙江 宁波 315010
文献出处：
引用格式：
[1]陈琦-."一题一课"视角下的初中数学习题课初探——基于圆综合复习题的教学实践)[J].中学教研（数学）,2022(12):26-29
A类：
B类：
一题一课,初中数学,数学习题课,复习题,习题课教学,教学形式,复习课教学,综合题,教学环节,发散性思维,问题化,活动化,教学目的
AB值：
0.319579
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