典型文献
拆分数游戏养分式运算育裂项概念——分数、分式拆分与运算教学的创新设计
文献摘要：
文章运用问题链变式教学手段,通过故事引导,经历游戏、理解、应用这3个阶段,不断提升复杂分式运算的层次,在数学教学过程中启蒙分拆与裂项概念,与此同时将分式运算性质融于复杂分式的求和运算之中,增加了分式运算的智慧与创新元素.
文献关键词：
单位分数;拆分游戏;运算性质;裂项概念;变式训练
中图分类号：
作者姓名：
余继光
作者机构：
柯桥中学,浙江 绍兴 312030
文献出处：
引用格式：
[1]余继光-.拆分数游戏养分式运算育裂项概念——分数、分式拆分与运算教学的创新设计)[J].中学教研（数学）,2022(05):1-6
A类：
裂项概念,单位分数,拆分游戏
B类：
分式,运算教学,创新设计,运用问题,问题链,变式教学,教学手段,数学教学过程,分拆,运算性质,融于,创新元素,变式训练
AB值：
0.268587
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