典型文献
高校嵌入式信息素质教育课堂模式研究
文献摘要：
为了提高大学生信息素质,本文针对高校图书馆嵌入式信息素质教育展开分析.介绍嵌入式信息素质教育,指出其是在传统图书馆信息素质教育基础上演变而来的一种嵌入专业课教学中的教育形式;分析慕课、小组合作、翻转课堂、移动学习这四种比较常见的课堂模式,了解不同模式在实践教学中的应用要点;最后提出教师与馆员加强重视、教师与馆员需要建立协调关系、有序开展信息素质教育工作、建立健全信息素质教育体系四点建议,在高校教学实践中探索信息素质教育模式,从而为学生信息素质的提升夯实基础.
文献关键词：
高校;嵌入式信息素质教育;课堂模式;图书馆
中图分类号：
作者姓名：
王颖
作者机构：
桂林航天工业学院，广西? 桂林? 541004
文献出处：
引用格式：
[1]王颖-.高校嵌入式信息素质教育课堂模式研究)[J].时代教育,2022(30):4-6
A类：
嵌入式信息素质教育
B类：
课堂模式,学生信息,高校图书馆,教育展,传统图书馆,上演,专业课教学,教育形式,慕课,小组合作,翻转课堂,移动学习,不同模式,应用要点,馆员,加强重视,协调关系,全信息,四点,高校教学实践,素质教育模式,质的提升,夯实基础
AB值：
0.233605
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