典型文献
治理视域下芬兰成人教育教师专业化发展研究
文献摘要：
高素质的专业化教师是芬兰成人教育成功的重要法宝.为培养专业化的成人教育教师,芬兰推动治理主体的多元化、确保治理理念的人性化、促进治理制度的规范化、强调治理质量的延续性,并取得了一定的成效.芬兰成人教育教师专业化发展的治理策略为我国成人教育教师专业化的改革与发展提供了有益借鉴,对于加速我国成人教育教师专业化发展大有裨益.
文献关键词：
芬兰;成人教育教师;专业化发展
中图分类号：
作者姓名：
朱姗;王黎
作者机构：
天津城建大学外国语学院，天津? 300384
文献出处：
引用格式：
[1]朱姗;王黎-.治理视域下芬兰成人教育教师专业化发展研究)[J].时代教育,2022(18):121-123
A类：
成人教育教师
B类：
治理视域,芬兰,教师专业化发展,教育成功,重要法宝,治理主体,治理理念,人性化,治理制度,调治,延续性,治理策略,略为,改革与发展,大有裨益
AB值：
0.189777
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