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沉浸体验式幼儿园红色文化教育的实施策略
文献摘要：
3至6岁是幼儿成长过程中可塑性最高也是最容易进行教育的阶段,此阶段为教育的关键时期.而红色文化教育作为我国民族精神的重要组成部分,其中蕴含着深厚的历史文化内涵与革命精神,对幼儿成长具有积极作用.通过将沉浸体验式新型教学方法应用于学前教育中,能让幼儿沉浸于红色文化情境中,从而促进幼儿知识体系的形成,激发幼儿的情感体验,发展幼儿各项能力,促进幼儿全面发展.基于此,文章探讨通过将沉浸体验式教学方法融入幼儿园的红色文化教育中,让幼儿愉悦地参与到红色文化的学习与传承中.
文献关键词：
沉浸体验式;幼儿园;红色文化教育
中图分类号：
作者姓名：
肖妮妮
作者机构：
东营市垦利区永安镇中心幼儿园，山东 ?东营 ?257500
文献出处：
引用格式：
[1]肖妮妮-.沉浸体验式幼儿园红色文化教育的实施策略)[J].时代教育,2022(09):70-72
A类：
B类：
沉浸体验式,幼儿园,红色文化教育,实施策略,幼儿成长,成长过程,可塑性,民族精神,历史文化内涵,革命精神,新型教学方法,学前教育,沉浸于,文化情境,情感体验,幼儿全面发展,体验式教学方法,愉悦,地参
AB值：
0.267448
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