典型文献
对话理论与来华留学生跨文化交际能力培养研究
文献摘要：
跨文化交际能力涵盖技能、意识、知识和态度四个要素,这与对话理论的四个范畴,即对话性、复调、统觉背景和狂欢化相契合,对话理论对来华留学生的跨文化交际能力培养具有启示和借鉴意义.理想状态的跨文化交际是各方以平等、开放、包容的心态进行对话,尽情狂欢,共同演唱各具特色但又和谐统一的复调歌曲.借助复调理论来促进来华留学生跨文化交际意识的养成,利用统觉背景强化来华留学生跨文化交际知识的习得,利用狂欢化来推进来华留学生跨文化交际态度的转变.
文献关键词：
对话理论;来华留学生;跨文化交际
中图分类号：
作者姓名：
李睿
作者机构：
渤海大学,辽宁锦州121013
文献出处：
引用格式：
[1]李睿-.对话理论与来华留学生跨文化交际能力培养研究)[J].黑龙江教育,2022(08):29-31
A类：
B类：
对话理论,来华留学生,跨文化交际能力培养,培养研究,四个要素,对话性,统觉,狂欢化,相契,尽情,演唱,各具特色,和谐统一,歌曲,复调理论,进来,跨文化交际意识,习得
AB值：
0.18448
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