典型文献
幼儿家庭如何开展亲子游戏
文献摘要：
幼儿家庭开展亲子游戏的影响因素主观影响因素
主观影响因素既表现在家长的行为上,又表现在语言的沟通上.成人往往习惯于以自己的视角看待孩子,而不是真正蹲下身认真倾听,平等对待孩子.在进行亲子游戏的过程中,部分家长没有全身心地投入,例如一边玩手机一边陪孩子活动.此外,部分家长存在"大家长作风",一旦孩子做出家长不理解的举动或是没有按照既定的规则玩游戏,便立即制止,而不是和孩子沟通协商如何更好地进行活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
倪萌
作者机构：
重庆师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]倪萌-.幼儿家庭如何开展亲子游戏)[J].家庭科技,2022(05):31-32
A类：
家长作风
B类：
幼儿家庭,亲子游戏,观影,通上,习惯于,蹲下,下身,倾听,平等对待,分家,全身心,如一,一边,边玩,玩手,长存,出家,举动,既定,玩游戏,制止
AB值：
0.353843
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