典型文献
运用微课教学构建高效初中语文课堂的方法分析
文献摘要：
随着新课程改革的不断深入,初中语文学科课堂教学也有了更进一步的改革和创新,在新时代教育要求的推进下,新的教学理念、教学形式、教学手段走进了初中语文课堂,让学生的语文知识学习变得更加生动、有趣,充分创设了民主、和谐的良好课堂氛围,真正地落实了以生为本的教育原则,让学生的主观能动性都得到了全面发挥和提升.本文针对微课这一新型教学模式的运用,最大化地让初中语文课堂教学更具高效性,从而有效促进初中阶段学生语文学科综合素质和综合能力的全面发展和提升.
文献关键词：
初中语文;微课;高效
中图分类号：
作者姓名：
范莉
作者机构：
江苏省无锡市河埒中学,江苏 无锡 214100
文献出处：
引用格式：
[1]范莉-.运用微课教学构建高效初中语文课堂的方法分析)[J].课外语文,2022(02):108-110
A类：
B类：
微课教学,教学构建,初中语文课堂,新课程改革,语文学科,学科课堂教学,更进一步,改革和创新,新时代教育,教育要求,教学形式,教学手段,语文知识,知识学习,加生,有趣,好课堂,课堂氛围,以生为本,教育原则,主观能动性,全面发挥,新型教学模式,语文课堂教学,初中阶段,学生语文,学科综合
AB值：
0.336612
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