典型文献
基于语文核心素养的高中生批判性思维培养
文献摘要：
新课标将思维发展与提升列为核心素养,从课程目标、学习任务群、教学提示等多个方面反复强调批判性思维的重要性,这充分说明批判性思维和语文学科的高度融合,而培养批判性思维是掌握核心素养的必经之路.本文梳理了批判性思维的误区和特点,拟从活动、练习、思维三个方面,提出培养高中生批判性思维的策略.
文献关键词：
批判性思维培养;核心素养;高中语文
中图分类号：
作者姓名：
黄祖光;王银燕
作者机构：
广西师范大学文学院 / 新闻与传播学院,广西 桂林 541001
文献出处：
引用格式：
[1]黄祖光;王银燕-.基于语文核心素养的高中生批判性思维培养)[J].课外语文,2022(01):86-88
A类：
B类：
语文核心素养,高中生,批判性思维培养,新课标,思维发展与提升,课程目标,学习任务群,教学提示,反复强调,充分说明,语文学科,高度融合,必经之路,练习,高中语文
AB值：
0.283607
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