典型文献
劳动教育融入Java EE框架应用开发课程的实践探索
文献摘要：
劳动教育与专业教育相融合是素质教育的必然要求,各高职院校在研究劳动教育与专业教育过程中,存在内涵认识片面化、融合方式单一、对劳动教育的考核存在偏差等问题,造成劳动教育与专业教育融合深度不够,因此以Java EE框架应用开发课程为研究对象,探索劳动教育的内涵和劳动教育融入人才培养方案、课程标准、教学设计方案、教学实施过程的实践思路并构建劳动素养评价体系,以促进学生的全面发展.
文献关键词：
劳动教育;专业教育;融入
中图分类号：
作者姓名：
朱佩佩;代冉冉
作者机构：
苏州信息职业技术学院,江苏苏州215200
文献出处：
引用格式：
[1]朱佩佩;代冉冉-.劳动教育融入Java EE框架应用开发课程的实践探索)[J].电脑知识与技术,2022(33):112-114
A类：
B类：
教育融入,Java,EE,应用开发,素质教育,内涵认识,片面化,融合方式,专业教育融合,劳动教育的内涵,人才培养方案,课程标准,教学实施过程,实践思路,劳动素养评价
AB值：
0.320392
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