典型文献
应用型本科院校《操作系统原理》课程教学探索
文献摘要：
为了解决操作系统课程教学中的问题,课程团队在教学内容、教学过程、实验设计以及评价方式方面进行改革.课程团队通过录制慕课视频,探索和实践了线下结合线上的混合式教学模式,提高了学生的学习主动性,教学质量也得到有效提升.
文献关键词：
操作系统原理;教学改革;学习主动性
中图分类号：
作者姓名：
刘艳君;宋丽丽
作者机构：
新乡学院计算机与信息工程学院,河南新乡453003
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳君;宋丽丽-.应用型本科院校《操作系统原理》课程教学探索)[J].电脑知识与技术,2022(18):134-135,150
A类：
B类：
应用型本科院校,操作系统原理,教学探索,操作系统课程,课程团队,实验设计,评价方式,过录,录制,慕课视频,探索和实践,混合式教学模式,学习主动性
AB值：
0.353949
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