典型文献
CDIO理念下的混合式项目化教学模式在Java程序设计课程中的探索与实践
文献摘要：
结合CDIO工程教育理念,分析Java程序设计课程的教学现状,探讨课程教学中融入混合式项目化教学的必要性,提出"CITP混合式、理实一体的项目化"课程教学模式,阐述混合式项目化教学模式的具体实施方案及课程考核评价方式,说明效果及后续课程改革要点.
文献关键词：
CDIO;项目化教学;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李月军
作者机构：
湛江科技学院,广东湛江524094
文献出处：
引用格式：
[1]李月军-.CDIO理念下的混合式项目化教学模式在Java程序设计课程中的探索与实践)[J].电脑知识与技术,2022(12):124-125
A类：
B类：
CDIO,项目化教学模式,Java,程序设计课程,工程教育理念,教学现状,CITP,理实一体,课程教学模式,课程考核评价方式,后续课程,改革要点
AB值：
0.257155
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