典型文献
大数据技术下的在线课程建设与应用研究
文献摘要：
大数据技术下,在线课程打破了传统的课堂教与学的方式,拓展了教学时空,增强了教学吸引力,激发了学习者的学习积极性和自主性,推动了教学理念、教学方式、教学技术和教学模式的变革.文章在梳理大数据技术概念的基础上,对在线课程进行了阐述,给出了大数据技术下的在线课程建设与应用构建图和应用实例,并对大数据时代背景下的在线课程建设与应用未来研究方向进行了展望.
文献关键词：
大数据技术;在线课程;建设;应用
中图分类号：
作者姓名：
龙虎;李娜
作者机构：
凯里学院,贵州凯里556011
文献出处：
引用格式：
[1]龙虎;李娜-.大数据技术下的在线课程建设与应用研究)[J].电脑知识与技术,2022(12):13-14,21
A类：
B类：
大数据技术下,在线课程建设,课程建设与应用,教与学,教学时空,教学吸引力,学习积极性,教学技术,建图,应用实例,大数据时代背景,未来研究方向
AB值：
0.219382
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