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基于H5的第二课堂小程序的研究与设计
文献摘要：
随着智能手机的普及以及互联网的迅速发展及平时社交方式的进步,相继出现了许多移动学习的方式,但由于目前移动学习的环境复杂多变,导致学习效率大大降低.为了使学习者有更好的学习体验,利用碎片化时间,响应学校第二课堂的安排,并结合不同专业知识的特点,文章基于H5开发技术设计一款第二课堂小程序,功能包括首页、每日一练、试题管理、编程训练.以多元化的学习方式来提高学生的自主学习能力,通过编程来激发同学们对专业知识的兴趣,使碎片化时间学习成为日常生活的一部分.
文献关键词：
小程序;第二课堂;H5;碎片化时间
中图分类号：
作者姓名：
王伟;伍德英;杨会;陆孟
作者机构：
六盘水师范学院数学与计算机科学学院,贵州六盘水553000
文献出处：
引用格式：
[1]王伟;伍德英;杨会;陆孟-.基于H5的第二课堂小程序的研究与设计)[J].电脑知识与技术,2022(05):85-87
A类：
B类：
H5,第二课堂,小程序,研究与设计,智能手机,移动学习,前移,环境复杂,学习效率,大大降低,学习体验,碎片化时间,开发技术,技术设计,功能包,首页,一练,试题,学习方式,自主学习能力,同学们
AB值：
0.300599
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