典型文献
民族地区职业学校传承民族文化的优势、困境与突破
文献摘要：
中华文化是由各民族文化共同汇集而成.传承民族文化是保存和延续民族文化、增进多元一体文化交流、汇聚更强大的中华文化的需要.民族地区职业学校传承民族文化受到国家大力支持,在宏观政策、类型特征、传承功能等方面具有独特优势,是传承民族文化的重要载体.但受现实社会背景、学校教育制度属性等影响,民族地区职业学校传承民族文化存在制度体系不够完备、教师队伍专业化水平不高、学生学习兴趣相对不足、教学安排的适切性有待增强、文化传承生态动力羸弱等困难.民族地区职业学校需要采取健全优化制度、加强教师队伍建设、搭建实践平台、灵活安排教学以及增强生态动力等举措破解上述困难,助力民族文化传承.
文献关键词：
职业学校;民族文化;优化;文化传承;生态动力
中图分类号：
作者姓名：
徐春梅;逯长春
作者机构：
四川开放大学,四川 成都 610073;南宁师范大学,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]徐春梅;逯长春-.民族地区职业学校传承民族文化的优势、困境与突破)[J].当代职业教育,2022(03):92-98
A类：
B类：
民族地区,职业学校,学校传承,困境与突破,各民族文化,汇集,多元一体,大力支持,宏观政策,类型特征,现实社会,社会背景,学校教育,教育制度,制度属性,队伍专业化,专业化水平,学生学习兴趣,教学安排,适切性,生态动力,羸弱,全优,教师队伍建设,实践平台,强生,民族文化传承
AB值：
0.336184
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