典型文献
高职院校会计专业校企双元育人机制下教学团队的组建研究
文献摘要：
本文旨在根据宁夏会计行业复合型技术技能人才需求的变化,深入进行行业人才需求调研分析,明确学生就业所必备的理论与实践技能,构建校企双元育人的教学团队,让企业参与到学生培养的过程中来,实现培育出的人才能够满足企业最新需求.会计专业的学科特色是理论与实践并重,校企双元育人机制下教学团队的构建本着理论课程、技能实训实践课达到行业要求标准的课程理念,倡导以学生为中心的教育理念和建立理论与实践相融合的教学模式,学生在校期间,通过综合和具体的职业技能实训实践活动,帮助学生积累实际工作经验与工作能力.以会计专业学生就业为导向,服务地方经济建设为宗旨,产教融合校企双元育人,以便培养出更多懂管理、懂业务、实践技能过硬的复合型专业人才,更好地服务于宁夏经济社会的发展.
文献关键词：
高职院校;校企合作;双元育人;教学团队
中图分类号：
作者姓名：
胡婕
作者机构：
宁夏财经职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡婕-.高职院校会计专业校企双元育人机制下教学团队的组建研究)[J].品牌研究,2022(02):65-67
A类：
B类：
高职院校会计,校企双元育人,双元育人机制,教学团队,会计行业,复合型技术技能人才,行行,人才需求调研,调研分析,学生就业,实践技能,建校,企业参与,学生培养,培育出,新需求,学科特色,理论与实践并重,本着,理论课程,技能实训,实训实践,实践课,课程理念,以学生为中心,理论与实践相融合,职业技能,工作能力,会计专业学生,就业为导向,服务地方经济,地方经济建设,产教融合,合校,过硬,校企合作
AB值：
0.301431
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