典型文献
优化班级文化建设提升学生家国情怀
文献摘要：
爱国主义教育是小学教育的重要内容.教师基于现实问题,遵行过程性、立体性、层级性的爱国主义文化建设原则;依据社会需求,将乡土文化、国学文化、行为文化等纳入文化建设体系中;聚焦核心素养,通过编制班本课程、参与公益活动、传统节日,实施爱国主义文化教育.
文献关键词：
爱国主义;班级文化;小学班主任
中图分类号：
作者姓名：
李王瑞
作者机构：
江苏省东海县温泉镇第二中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李王瑞-.优化班级文化建设提升学生家国情怀)[J].教书育人,2022(12):72-74
A类：
B类：
班级文化建设,家国情怀,爱国主义教育,小学教育,遵行,过程性,立体性,层级性,建设原则,社会需求,乡土文化,国学文化,行为文化,建设体系,聚焦核心,核心素养,班本课程,公益活动,传统节日,文化教育,小学班主任
AB值：
0.429736
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