典型文献
小学语文教学中的德育渗透
文献摘要：
当前,小学语文教学中存在智育与德育关注差异明显、缺乏学生为主体的教育举措等状况,没有重视小学语文为德育知识的教授提供便利、为学生的身心健康提供保障的重要意义.基于此,本文从挖掘素材、创设情景、组织教学、开展活动四个方面入手,阐述了在小学语文教学中德育渗透的方法,在分析当前小学语文教学中德育渗透的现状的基础上,明晰德育渗透的意义并就具体实施策略提出建议.
文献关键词：
小学语文;德育;渗透方法
中图分类号：
作者姓名：
程子桐
作者机构：
江苏省苏州市枫桥中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]程子桐-.小学语文教学中的德育渗透)[J].教书育人,2022(11):63-65
A类：
B类：
小学语文教学,德育渗透,智育,学生为主体,挖掘素材,创设情景,开展活动,中德,实施策略,渗透方法
AB值：
0.219768
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