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初探借鉴"空中课堂"资源提高教学有效性的实施路径——以上外版教材2BU1 Reading B为例
文献摘要：
上海市教研室组织许多名师和骨干教师,设计制作了"空中课堂"在线课堂.这些课程内容和设计紧扣新课标,具有很强的系统性、规范性和实用性,为广大教师提供了宝贵的研习资源.但是将这些课例运用到传统课堂中时,效果往往并不十分理想,这是因为"空中课堂"和传统课堂有不少差异.教学效果不是只看教学的设计,更重要的是学生是否在课堂中积极地参与,是否解决了学习的障碍,是否学会了学习的内容,是否得到了学科素养的提升.本文将以上外版英语选择性必修二第一单元(以下简述为2BU1)Reading B为例,阐述笔者应用"空中课堂"资源的实践心得.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈丽竹
作者机构：
上海市奉贤区景秀高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽竹-.初探借鉴"空中课堂"资源提高教学有效性的实施路径——以上外版教材2BU1 Reading B为例)[J].教育,2022(34):89-90
A类：
2BU1
B类：
空中课堂,教学有效性,Reading,教研室,许多名,名师,骨干教师,设计制作,在线课堂,新课标,研习,课例,传统课堂,中时,分理,极地,地参,学科素养,选择性必修,心得
AB值：
0.346326
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