典型文献
"自觉·成长"课程体系的建构与实践
文献摘要：
学校课程应该是一所学校核心理念和育人追求的体现.而学校课程建设就是要根据学校的育人需求或问题,而对学校课程进行持续改进的专业活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魏龙环
作者机构：
东北师范大学附属中学朝阳学校
文献出处：
引用格式：
[1]魏龙环-."自觉·成长"课程体系的建构与实践)[J].教育,2022(32):52-54
A类：
B类：
建构与实践,该是,一所,所学,校核,核心理念,学校课程建设,育人需求,持续改进
AB值：
0.477563
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