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如何让语文作业设计"减负增效"
文献摘要：
"双减"政策实施以来,如何创新教学模式,打造高效课堂;如何布置作业并激发学生学习兴趣,是我们一直思索的问题.个人认为,教师可以从以下方面来调整:控制作业数量,合理安排时间;提升作业趣味,立足学生趣点;创新作业形式,设计个性作业;注重学科整合,加强学生体验.通过科学、合理、有序的作业设计,减负又增效,还能让学生带着探究、带着好奇去体验,并在完成作业的过程中获得满足感和幸福感,减轻学生过重的负担,扎实有效地提升语文教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏奉安
作者机构：
上海市嘉定区安亭小学
文献出处：
引用格式：
[1]夏奉安-.如何让语文作业设计"减负增效")[J].教育,2022(30):15-17
A类：
B类：
语文作业设计,减负增效,双减,创新教学模式,高效课堂,学生学习兴趣,思索,制作业,作业数量,合理安排时间,生趣,趣点,创新作业,作业形式,个性作业,重学,学科整合,加强学生,学生体验,好奇,满足感,语文教学
AB值：
0.464407
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