典型文献
如何在谈话活动中培养幼儿的乐享表达能力
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:"语言是交流和思维的工具.幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期."因此培养语言表达能力对幼儿的全面发展来说具有不可估量的价值.新时期,众多幼儿教师都将提高幼儿语言表达水平视为一项艰巨任务.幼儿时期是人生中掌握语言的关键时期,一些幼儿可使用口语表达个人诉求,而一些幼儿却存在语序颠倒、发音不清晰、用词混乱等问题.这就需要幼儿教师在日常教学时,通过"谈话活动"等途径,培养幼儿乐享表达的能力,并促使其爱上"说话".本文就以培养幼儿乐享表达能力为切入点,立足谈话活动,谈谈自己在高效培养幼儿乐享表达能力方面的探索和实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢秀娟
作者机构：
福建省三明市尤溪县解建幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谢秀娟-.如何在谈话活动中培养幼儿的乐享表达能力)[J].教育,2022(29):20-22
A类：
培养语言表达能力
B类：
谈话,儿童学习,学习与发展,幼儿期,语言发展,口语发展,不可估量,量的价值,幼儿教师,幼儿语言,平视,儿时,口语表达,语序,颠倒,发音,用词,日常教学,说话,谈谈,探索和实践
AB值：
0.388452
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