典型文献
小学语文教学中,学生核心素养培养策略探究
文献摘要：
随着教育事业的进步以及人们思想意识的提高,教育新目标曾明确要求培养学生的核心素养,增强当代高中生的核心素养,有利于他们形成健全的人格,以及自主学习的良好精神,以激发学生的个人潜力为契机去寻求思维得到有效创新.在小学语文教学中,需要谋求新的教学策略,才能去更好地落实核心素养的理念,带动学生提高自身的整体语文基础能力.然而在目前的具体落实过程当中,存在各种因素制约着核心理念的形成.本文拟以小学语文课堂教学为背景,探讨核心素养理念落实当中所存在的一些现实问题,以及需要做出改进和调整的地方.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张晓丽
作者机构：
江苏省如东县宾山小学
文献出处：
引用格式：
[1]张晓丽-.小学语文教学中,学生核心素养培养策略探究)[J].教育,2022(26):59-61
A类：
B类：
小学语文教学,学生核心素养,核心素养培养,培养策略,策略探究,思想意识,明确要求,高中生,有效创新,谋求,求新,教学策略,基础能力,具体落实,各种因素,核心理念,小学语文课堂,语文课堂教学,核心素养理念
AB值：
0.319604
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