典型文献
初中语文理想课堂教学模式——以《走一步,再走一步》一课教学为例
文献摘要：
理想课堂就是既能够满足学生对知识的需求,又能够满足教师对教学目标的呈现的课堂.在理想的课堂中,学生可以轻松地学习知识,教师可以轻松地进行教学,学生和教师之间能够和谐共处.对此,在初中语文课堂教学中,要转变传统的接受式学习以及机械化训练的教学过程,变成教师"导"学生"学"的过程.强化教师的引导作用和学生的自主学习作用,让教师成为学生学习的引导者和领路人,让学生成为学习的主体,积极主动地完成学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
范丽娜
作者机构：
河北省承德市隆化县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]范丽娜-.初中语文理想课堂教学模式——以《走一步,再走一步》一课教学为例)[J].教育,2022(24):75-77
A类：
B类：
文理,理想课堂,课堂教学模式,轻松,地学,学习知识,共处,初中语文课堂,语文课堂教学,接受式学习,成教,引导作用,习作,引导者,领路人,积极主动
AB值：
0.370556
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
