典型文献
在电工教学中创设情境激发兴趣的实践研究
文献摘要：
一、研究背景
劳技电工是初中八年级学生的必修课,主要有电工基础和电子技术两大模块.电工模块包括以下内容:安全用电,插头、插座的安装,简单照明电路的设计和安装,会用万用表检测元器件的好环、电路的通断情况.电子模块包括以下内容:焊接技术,了解四种电子元件的单位、符号、分类、作用、特性等,完成一个电子光控小作品.城区学校由教育局统一安排到劳技中心学习,学生的学习时间为三天,属于集中授课制.农村学校由本校自行安排授课,每周一节课,第一学期完成电工模块,第二学期完成电子模块.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张红妹
作者机构：
上海市松江区劳动技术教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]张红妹-.在电工教学中创设情境激发兴趣的实践研究)[J].教育,2022(10):16-18
A类：
B类：
创设情境,激发兴趣,研究背景,初中八年级,必修课,电工基础,电子技术,工模,以下内容,安全用电,插头,插座,照明电路,设计和安装,会用,万用表,元器件,通断,子模块,焊接技术,电子元件,光控,小作品,教育局,统一安排,排到,心学,学习时间,三天,农村学校,本校,自行安排,周一,一节课,第一学期
AB值：
0.559587
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