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以大数据为依托的大班幼儿劳动素养评价探究
文献摘要：
在开展幼儿教育实践的过程中会产生大数据,这些数据是对幼儿成长情况的记录,是开展幼儿发展评价的重要依据.大数据的理念与技术,可以为幼儿劳动素养的评价提供启示.劳动素养是个体生存与发展必备的素养,可为个体独立生活和适应社会打好基础.本文拟结合教育思考与实践经验,探讨如何基于大数据开展幼儿劳动素养评价.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许有晓
作者机构：
江苏省南京市六合区第一幼儿园莉湖分园
文献出处：
引用格式：
[1]许有晓-.以大数据为依托的大班幼儿劳动素养评价探究)[J].教育,2022(05):42-43
A类：
B类：
大班幼儿,幼儿劳动,劳动素养评价,幼儿教育,幼儿成长,成长情况,幼儿发展评价,生存与发展,立生,适应社会,打好,结合教育,教育思考,思考与实践
AB值：
0.373866
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