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中高职衔接课程体系的创建研究
文献摘要：
目的:借助德尔菲法创建中高职衔接课程体系.方法:通过德尔菲法,从医学教育专家、护理教育专家、临床护理专家等多个角度,分别从课程板块、名称、内容三方面对中高职衔接课程内容进行设置.结果:通过2轮专家咨询,深入地分析了专家所给出的建议与意见,结合护考受到学科的影响、文献资料、专家意见结果、学时情况等,完成对中高职衔接护理专业课程体系的设立.结论:中高职衔接课程体系的创建应当随着护理学教育的不断发展进行与时俱进.
文献关键词：
护理教育;中高职衔接;课程体系;德菲尔法
中图分类号：
作者姓名：
成彩红;王荣
作者机构：
达州中医药职业学院,四川 635000
文献出处：
引用格式：
[1]成彩红;王荣-.中高职衔接课程体系的创建研究)[J].循证护理,2022(16):2265-2269
A类：
B类：
中高职衔接,衔接课程,德尔菲法,医学教育,护理教育,临床护理,专家咨询,护考,专家意见,护理专业课程,专业课程体系,护理学,德菲尔法
AB值：
0.176769
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