典型文献
信息技术微课教学中计算思维知识点螺旋结构应用探究
文献摘要：
为了促进中小学生信息技术微课教学的高质量发展,文章首先对微课的一些相关概念进行阐述;其次根据各个课程课节进行知识点归类,得出处理信息、计算机网络、算法、编码、编程、人工智能等知识点,并进行层级分析.弄清楚在信息技术微课教学中有关计算思维的教学内容之间的关系,总结整个信息技术教学中教学内容的螺旋分析结构;最后提出将计算思维知识点的螺旋结构应用在信息技术微课教学中,从而提升学生的信息技术思维能力和知识应用能力.
文献关键词：
计算思维;螺旋结构;信息技术微课教学
中图分类号：
作者姓名：
张佳欣
作者机构：
厦门市康乐小学,福建 厦门 361006
文献出处：
引用格式：
[1]张佳欣-.信息技术微课教学中计算思维知识点螺旋结构应用探究)[J].情感读本,2022(18):70-72
A类：
信息技术微课教学,知识点归类
B类：
中计,计算思维,螺旋结构,结构应用,应用探究,中小学生,学生信息技术,行知,出处,处理信息,计算机网络,层级分析,弄清楚,思维的教学,信息技术教学,中教,信息技术思维,知识应用能力
AB值：
0.252011
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