典型文献
微课助力初中英语教学
文献摘要：
微课最大的特点是打破知识的整体性,以片断的形式降低教育的难点,从而提高教育教育资源的利用率.因此,初中英语教师必须巧妙利用微课的优势,引导学生更有效地学习英语,促进初中英语教育的高效优质发展.
文献关键词：
微课;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
何变芳
作者机构：
江苏省新沂市钟吾中学,江苏新沂221400
文献出处：
引用格式：
[1]何变芳-.微课助力初中英语教学)[J].情感读本,2022(06):111-113
A类：
B类：
微课,初中英语教学,片断,初中英语教师,利用微,地学,初中英语教育,优质发展
AB值：
0.269626
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
