典型文献
杜威的劳动观及其对职业教育的启示
文献摘要：
作为实用主义的集大成者,杜威对劳动内涵的理解十分深刻,不仅认可劳动的光荣性,而且主张劳动体现"理智"价值,并将"闲暇"作为劳动的有价值回报,是教育的社会目的之一.杜威对劳动教育的分析独到,认为其应为理论学习提供实际价值,并使学生理解自身所处的环境条件及其制度.杜威从劳动的角度,对教育变革作出思考,探索"普职融合"的有效途径.杜威的劳动观对职业教育有多重启示:技能型社会建设应重视"闲暇"的特殊意义;以劳动教育促进职业启蒙应力求综合化;普通高校和职业院校应将拓宽专业学习范围,深化其精神作为"普职融合"的有效途径.
文献关键词：
劳动观;杜威;职业教育;技能型社会;职业启蒙;普职融合
中图分类号：
作者姓名：
张丽;熊宗武;胡斌武
作者机构：
山东管理学院;杭州科技职业技术学院;浙江工业大学教育科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张丽;熊宗武;胡斌武-.杜威的劳动观及其对职业教育的启示)[J].职教论坛,2022(11):23-30
A类：
B类：
杜威,劳动观,实用主义,集大成者,光荣,理智,闲暇,价值回报,劳动教育,独到,理论学习,实际价值,教育变革,普职融合,重启,技能型社会建设,职业启蒙,综合化,普通高校,职业院校,拓宽专业,专业学习
AB值：
0.355378
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